Ogłoszenia

W przedszkolu

Rok szkolny 2021/22

Realizowane projekty w ramach pracy wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu:

EKOKULTURALNE PRZEDSZKOLE – GRUPA I

Projekt polega na podejmowaniu ekowyzwań na rzecz naszej planety, aby już od najmłodszych lat zaszczepiać w dzieciach chęć do działania i pokazać, że każdy ma wpływ na kondycję Ziemi i jest za nią odpowiedzialny.

Cele projektu:

- poszerzanie świadomości ekologicznej;

- kształtowanie postaw i nawyków korzystnych dla środowiska naturalnego;

- rozbudzanie poczucia współodpowiedzialności za ochronę środowiska;

- rozwijanie umiejętności racjonalnego korzystania z zasobów naturalnych;

- zapoznanie z ideą życia bez odpadów – zero waste;

- kształtowanie postawy społecznej świadomego i odpowiedzialnego konsumenta;

- nawiązywanie współpracy ze środowiskiem lokalnym.

ZIELONY ZAKĄTEK – GRUPA III

Głównym założeniem Projektu jest rozbudzenie zamiłowania dzieci do świata przyrody, nawiązanie więzi z naturą i jednocześnie podjęcie działań zmierzających w kierunku profilaktyki tzw. deficytu natury. Kroki te stanowią wstęp do dalszych aktywności
o charakterze ekologicznym.

Cele projektu:

- wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka;

- zbudowanie więzi z naturą,

- rozwój zainteresowań przyrodniczych;

- stymulowanie wyobraźni i kreatywności;

- ukazanie świata przyrody jako całości;

- wykorzystanie środowiska naturalnego do łagodzenia stresu, relaksacja;

- integracja sensoryczna;

- rozwój słownika czynnego dziecka (pobudzanie do zadawania pytań);

- umiejętność współdziałania;

- odnalezienie pierwotnego związku pomiędzy kreatywnością i przyrodą;

- uzmysłowienie siły twórczej człowieka;

- profilaktyka uzależnienia od elektroniki; alternatywa dla ,,czasu ekranowego”.

Międzynarodowy projekt edukacyjny: EMOCJA – GRUPA IV oraz VI

Cele projektu:

- kształtowanie postaw społecznych u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym;

- rozbudzanie w dzieciach wiary w siebie oraz własne możliwości;

- aktywizacja dzieci i młodzieży na zrozumienie emocji i uczuć innych osób;

- integracja zespołu klasowego;

- współpraca nauczyciela i uczniów z placówkami oświatowymi z terenu całego kraju
i zagranicznymi szkołami polonijnymi poprzez wspólną wymianę doświadczeń na stronie projektu;

- wychowanie do wartości takich jak empatia, wyrozumiałość, szacunek i wrażliwość;

- tworzenie sytuacji budujących wrażliwość dziecka, empatię i szacunek wobec innych

- kreowanie wartości i norm społecznych poprzez współdziałanie z instytucjami
i organizacjami będącymi źródłem istotnych wartości;

Projekt ogólnopolski – POZNAJEMY KONTYNENTY – GRUPA IV oraz VI

Projekt jest odpowiedzią na realizację kierunku polityki oświatowej Ministerstwa Edukacji i Nauki w roku szkolnym 2021 - 2022, tj. „wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro; kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie” oraz założeń podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

Cele główne projektu :

- rozwijanie kompetencji kluczowych poprzez realizację wybranych zadań projektowych

- rozwijanie współpracy między nauczycielami z różnych przedszkoli z całej Polski

Cele szczegółowe projektu:

Kompetencje informatyczne;

Inicjatywność i przedsiębiorczość;

Kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne;

Porozumiewanie się w języku ojczystym;

Umiejętność uczenia się;

Kompetencje społeczne i obywatelskie;

Świadomość i ekspresja kulturalna;

Rozwijanie kreatywności u dzieci;

Rozwijanie postaw społecznych oraz prospołecznych wśród dzieci;

Rozwijanie poczucia przynależności poprzez poznawanie innych kultur;

Kształtowanie postawy tolerancji;

BohaterON – GRUPA IV oraz VI

Celem Akcji jest podniesienie poziomu wiedzy i świadomości dzieci na temat Powstania Warszawskiego za sprawą przeprowadzonych zajęć tematycznych oraz dobrowolne wysłanie kartki/listu/laurki z życzeniami.

BohaterON to część ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej BohaterON – włącz historię!. Kampania ma na celu upamiętnienie, uhonorowanie i bezpośrednią pomoc uczestnikom Powstania Warszawskiego, edukację społeczeństwa, a także promocję patriotycznych postaw i historii Polski XX wieku.

Ogólnopolski projekt edukacyjny - EUROPA I JA – GRUPA V

Celem Projektu jest przybliżenie dzieciom w wieku przedszkolnym i uczniom klas 1-3 wiedzy na temat krajów znajdujących się w Europie.

Poprzez udział w Projekcie uczestnicy zdobędą nowe doświadczenia, rozwiną zainteresowania dotyczące Europy, wypromują swoją szkolną placówkę oraz nawiążą współpracę z innymi szkołami.

Ogólnopolski projekt edukacyjny GRAMY W ZIELONE – GRUPA V

Cele projektu

- zapoznanie dzieci z podstawowymi zasadami ochrony środowiska naturalnego;

- budzenie wrażliwości na piękno otaczającej nas przyrody;

- tworzenie sytuacji do bezpośredniego obcowania z przyrodą i dokonywania obserwacji zjawisk. przyrodniczych występujących w różnych porach roku;

- przekazywanie dzieciom podstawowych wiadomości o ekosystemach, obiektach
i zjawiskach przyrodniczych znajdujących się w najbliższym środowisku;

- poznanie znaczenia zieleni dla zdrowia człowieka;

- kształtowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko;

- uświadomienie i upowszechnianie wiedzy o segregacji odpadów, wdrożenie do selektywnej zbiórki odpadów przez cały rok

- rozumienie potrzeby pomagania zwierzętom w czasie zimy, dokarmianie ptaków;

- rozwijanie zainteresowań dzieci źródłem pochodzenia żywności;

- zapoznanie dzieci z podstawowymi zadaniami ochrony zwierząt;

- kształtowanie postaw twórczych w kontaktach z przyrodą;

- rozwijanie wrażliwości na piękno przyrody;

Informacje dyrektora ZSP 11 w Gliwicach,
na podstawie rekomendacji Ministra Edukacji Narodowej
w zakresie profilaktyki zdrowotnej w związku z pojawiającymi się w niektórych krajach europejskich przypadkami zachorowań na koronawirusa.

Szanowni Państwo – Nauczyciele, Pracownicy, Rodzice Uczniów i Wychowanków

· proszę o częste, codzienne rozmowy z uczniami i wychowankami przedszkola na temat przestrzegania podstawowych zasad higieny, w tym np. częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła (według instrukcji, zamieszczonych w toaletach) oraz ochrony (zasłaniania ust i nosa) podczas kaszlu i kichania oraz używania tylko jednorazowych chusteczek higienicznych, które po użyciu należy natychmiast wyrzucić:

· apeluję do rodziców, by nie posyłali przeziębionych i chorych dzieci do przedszkola i szkoły;

· proszę, aby do szkoły lub przedszkola nie przychodzili chorzy nauczyciele i inni pracownicy;

· informuję uczniów, rodziców i pracowników, że jeśli nie mieliście kontaktu z osobą chorą, to nie ma powodu do obaw;

· szkoła nie organizuje wycieczek do krajów, w których wykryto ogniska koronawirusa;

· informuję rodziców, których dziecko wróciło z terenów występowania koronawirusa i ma objawy grypopodobne, aby bezzwłocznie powiadomili najbliższą stację sanitarno-epidemiologiczną, zgłosili się do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego;

· informuję rodziców dzieci do 8. roku życia, że w przypadku nieprzewidzianego zamknięcia żłobka, przedszkola lub szkoły, rodzicom należy się zasiłek opiekuńczy (art. 32 ust. 1 lit. a Ustawy z dnia 25 czerwca 1999 o świadczeniach pieniężnych z ubezpieczenia społecznego w razie choroby lub macierzyństwa, Dz.U. 2017, poz. 1368);

· proszę Państwa o bieżące sprawdzanie komunikatów, publikowanych na stronach Głównego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Zdrowia.